2018年中考数学复习 第1单元 数与式 第1课时 实数的有关概念 湘教版.pptVIP

* 第1部分　数与代数 第一单元　数与式 第1课时　实数的有关概念 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 向 探 究 考 向 探 究 第1课时┃ 实数的有关概念 回 归 教 材 回归教材 考点聚焦 考向探究 A 3.[七上P45习题1.6第5题改编] 已知太阳与地球之间的平均距离约为150000000 km，用科学记数法表示日地的平均距离约为________km. 1.5×108 回归教材 考点聚焦 考向探究 D 第1课时┃ 实数的有关概念 　a≤0 a≥0 回归教材 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 实数的有关概念 考点1　实数的概念及分类 有理数 零 回归教材 考点聚焦 考向探究 考 点 聚 焦 第1课时┃ 实数的有关概念 [注意] 0既不是正数，也不是负数，0是最小的自然数． 正分数 零 负整数 回归教材 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 实数的有关概念 考点2　实数的有关概念 1．数轴：(1)数轴的三个要素是________、________、________． (2)实数与数轴上的点建立了________的关系． 2．相反数：(1)实数a的相反数是________，0的相反数是________． (2)若a，b互为相反数，?a＋b＝________． 原点 正方向 单位长度 一一对应 －a 0 0 回归教材 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 实数的有关概念 －a 相反数 1 1≤|a|＜10 回归教材 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 实数的有关概念 6．近似数：将一个数四舍五入后得到的数． 7．精确度：一个近似数四舍五入到哪一位就说这个近似数精确到哪一位．如3.1415精确到百分位为3.14，精确到千分位为3.142. 回归教材 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 实数的有关概念 探究1　正负数的概念与意义 回归教材 考点聚焦 考向探究 考 向 探 究 B 第1课时┃ 实数的有关概念 (2)【2017·天门】如果向北走6步记作＋6步，那么向南走8步记作(　　) A．＋8步 B．－8步 C．＋14步 D．－2步 回归教材 考点聚焦 考向探究 B 第1课时┃ 实数的有关概念 |针对训练| 1．四个数－3.14，0，2，－(－2)中为负数的是(　　) A．－3.14 B．－(－2) C．－3.14和－(－2) D．0 2．【2017·成都】《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫作正数与负数，若气温为零上10 ℃记作＋10 ℃，则－3 ℃表示气温为(　　) A．零上3 ℃ B．零下3 ℃ C．零上7 ℃ D．零下7 ℃ 回归教材 考点聚焦 考向探究 A B 第1课时┃ 实数的有关概念 探究2　无理数的识别 命题角度： 判断一个数是否是无理数． 回归教材 考点聚焦 考向探究 例2 下列各数3.14159，－，0.3131131113…(每相邻两个3之间1的个数依次多1个)，－π，，－，sin60°中，无理数的个数有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C [解析] 0.3131131113…(每相邻两个3之间1的个数依次多1个)，－π，sin60°是无理数． 第1课时┃ 实数的有关概念 回归教材 考点聚焦 考向探究 A D 第1课时┃ 实数的有关概念 【方法模型】一个数是不是无理数，应先计算或者化简再判断．有理数都可以化成分数的形式．常见的无理数有四种形式：(1)含有π的式子；(2)根号内含开方开不尽的式子；(3)无限且不循环的小数；(4)某些三角函数式． 第1课时┃ 实数的有关概念 探究3　相反数、倒数、绝对值与数轴 命题角度： (1)求一个数的相反数、倒数、绝对值； (2)利用数轴表示相反数． 回归教材 考点聚焦 考向探究 B 第1课时┃ 实数的有关概念 (2)A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是(　　) 回归教材 考点聚焦 考向探究 图1－1 (3)【2016·娄底】已知点M、N、P、Q在数轴上的位置如图1－2，则其中对应的数的绝对值最大的点是(　　) 图1－2 A．M B．N C．P D．Q B D 第1课时┃ 实数的有关概念 回归教材 考点聚焦 考向探究 C A B 第1课时┃ 实数的有关概念 *