二十四、为学.pptVIP

;为 学;教学目标;作者简介;课文诵读：;译读课文;虚词“之”的用法归类：?代词 代前文所说之事 译成“它（他）” ?助词 相当于“的” ?动词 相当于“去 到 前往” ④主谓之间 取消句子独立性 可不译;赏析课文;C 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉。;（二）作者为了证明“为学”的观点，并没有举学习方面的事例，而是举了一个“和尚朝南海”的故事，这样做有什么用处？ （三）文中故事告诉我们“事在人为”的道理，从全文来看，作者的观点是什么？请简洁概括。;课文小结;拓展阅读（二）----课外完成;课后作业：（1）熟读成诵----《为学》《劝学诗》（2）搜集勤学的古今中外的故事，成语典故和名言警句，并制成卡片交流。; 谢谢