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- 约 40页
- 2019-05-31 发布于福建
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第九章 案例分析;一、《龙猫》案例综合分析; 《龙猫》描述的是和爸爸一起搬到乡下的姐妹俩,在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的龙猫,由此引发了许多不可思议的有趣故事。一天,妹妹小梅和姐姐吵架之后便独自出走寻找生病住院的妈妈。途中却迷了路。姐姐四处寻找无果的情况下,只好求助于龙猫。善良可亲的龙猫唤来了龙猫巴士载着姐姐找到了迷路的妹妹,妹妹乘着龙猫巴士,把亲手摘来的玉米送给了妈妈,希望她早日康复(如图9-2)。; 镜头是构成视听语言的基本单位。一部影片离开一个个镜头是不可能存在的。我们来看下面一组镜头。这段戏主要讲述的是在风景秀美的乡间,爸爸开着一辆货车带着小姐妹在搬往新家的路上(如图9-3)。;图9-5 转场; 图9-3至图9-5,这几组镜头由远及近,非常有逻辑地描述了货车活动的环境、货车的状态、货车内部的人物及其活动。镜头记叙手法的逻辑性为故事的讲述奠定了良好的视觉基础,能够引导观众在不知不觉中进入故事的情境。
大家都知道,动画片的每个镜头在动画片制作的前期就都已经绘制成分镜头台本固定下来了,这和电影的拍摄是不太一样的。
每个镜头画面所需要的时间、运镜方式、效果音等都在分镜纸上有明确的标注。在制作动画的过程中,动画师会严格按照分镜来进行操作,我们再来看一组镜头与分镜头对比的画面(如图9-6)。; 再看这场全家人睡觉的戏。从左往右进行移镜,小
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