《孝亲敬老 从我做起》教学设计.docVIP

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人教版七年级语文下第四单元·综合性学习活动 PAGE 1 综合性学习活动 《孝亲敬老 从我做起》 教学设计(简案) 授课班级:七年级(7)班 授课人:吴林盛 时间:3月31日上午第二节课 教学目标: 1.让学生了解父母之爱,懂得感恩父母。 2.引导学生通过活动,自主反思,体验感悟,学会感恩,唤醒学生们心中的爱。 3.培养他们组织和参与活动的能力,增强合作精神。 4. 掌握“开场白”和“规劝”的要点。 教学重难点: 重点:培养学生的感恩意识和社会责任感。 难点:培养他们组织和参与活动的能力。 教法与学法: 教法:情境教学法 学法:1.知行结合;2.自主、合作、探究。 教 学 设 计 一、课前: 渲染气氛 导入活动 二、开课: 开门见山 板书课题 三、活动开始 1. 主持人:(开场白) 2.介绍“开场白” 3. 介绍分组: a.孝亲敬老·名言搜集小组 b.孝亲敬老·事迹分享小组 c.孝亲敬老·成语展示小组 d.孝亲敬老·情景表演小组 4. 进入活动: 送名言 学模范 讲典故 演情景 5.介绍“规劝” 6. 结束语 四、总结活动 提升认识 五、作业设计 1.根据本次综合性活动,拟写一则活动开场白。 2.完成亲情作业:给父母长辈捶捶背,洗一次脚,并写一篇日记。 六、板书设计: 孝亲敬老 从我做起 送名言 学模范 讲典故 演情景

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