小学五年级----做乐观开朗的人.pptVIP

做乐观开朗的人 做乐观开朗的人 档案馆 自我报告 小学生小王说：“一次，我的一组连环画被选中在主题汇报会上展示。因为画儿多，老师又找了3个同学帮我举着画儿。那天来了一些记者，在我讲解这组画儿时，闪光灯不停地闪，不用问，我被摄进了镜头。会后有一天，老师拿来报纸，我一看就傻了，报纸上的照片是帮我举画儿的两个同学，却偏偏没有我。我伤心地想，自己辛辛苦苦画的画儿，可报上连我的影子也没有，这也太不公平了，心里委屈得连课都没上好。妈妈知道这事后对我说：‘这次没有得到应得的荣誉是有所失，但所失可以变成所得，也就是通过挫折可以使自己得到磨练，变得坚强，心胸开阔，这比上报纸更有意义。’事隔不久，心理健康教育中，我学习了《棋圣之路》这一课，对我启发很大，我把自己的委屈告诉了心理老师，在妈妈和老师的帮助下，我终于重新振作起来了。” 做乐观开朗的人 档案馆 情景聚焦 张婷婷爱哭是出了名的，今天下午她就哭了3次。 第一次，她刚进教室，刘刚从后面跑过来，不小心撞了她，她就哭起来了。 音乐课上，老师挑选了几个同学参加学校舞蹈队。张婷婷没有被选上。下课后同学们高高兴兴地跑出去玩，她一个人坐在椅子上，偷偷地擦眼泪。 放学的时候，婷婷对同学李琪琪说：“咱们一起走吧。”琪琪说：“我已经和萌萌约好，要到她家看刚刚出生的小猫。”说完就急急忙