动画技术的发展和成熟概述.ppt

一、早期的动画制作技术 早期试验动画的技术发展 17世纪中叶，英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家牛顿，首次提出“反映在人的视网膜上的形象不会立即消失”这一光学现象。 1824年，英国百科全书作者彼得·马克·罗吉特，视觉暂留理论：人的眼睛在观看运动过程中的形象时，每个形象消失后，仍在视网膜上滞留大约十分之一秒的时间。这个原理的发现，使动画的诞生成为可能。 1825年，英国约翰·安东·派里斯，幻盘：这个视觉玩具有着不同的正反两面，一面画着一只小鸟，另一面则画着一只鸟笼。转动玩具时，看到的并不是单独的鸟或鸟笼，而是两者组合在一起的画面——一只被关在笼子里的小鸟。 1833年，比利时科学家约瑟夫·普拉图，诡盘（也叫“转动画面影像镜”）：这是一个带齿轮的硬纸盘，上面画了一系列连续运动的图画。当圆盘转动时，圆盘上的图象便开始运动起来，观众可以透过圆盘上的小孔观看反射在镜子中活动的影像。诡盘使静止的画面真正的发生了运动，但一次只能提供给一个人观看。 1834年，英国威廉·霍尔纳，走马盘：在一张长长的硬纸片上画上一串连续运动的画面，然后将这张硬纸片放在转盘里面，通过旋转转盘，使画面活动起来。可替换转盘中的画面，同时供给多位观众观看，与诡盘相比有了较大的进步。 1877年，法国艾米·雷诺阿，多重反射镜：结合了诡盘和走马盘的优点，在走马盘的转盘中放置反