作文教学——人物细节描写.docVIP

写作技巧指导——细节描写 郑晓琛 教学目标： 1、掌握记叙文人物细节描写的方法：准确、细腻、生动。 2、提高学生描写人物的能力，增强学生写作信心。 教学过程： 导入： 人物描写要如何做到真实、细腻、生动？最主要的就是注意人物的细节描写。 所以今天我们要学习的是如何在记叙文中进行细节描写 一、用细节打动读者，激发读者情感 ? 文字为什么生动、为什么感人，最主要就是能够打动人。 ? 多媒体展示朱自清的《背影》人物描写片段 ?朱自清的《背影》之所以能打动千千万万的读者，正因为细致真实地刻画了父亲穿过铁道给儿子买橘子的艰难的动作。这样的细节在大师笔下可以说俯拾即是。 我们再看朱自清另一名篇《冬天》 多媒体展示朱自清的《冬天》人物描写片段 这里再现了作者童年时代与父亲和兄弟们在冬天吃豆腐的情景，从“站”“仰”“觑”可以看到父亲在给哥儿三个夹豆腐的时候，那份认真，那份仔细；从“一一地放”则可品味出父爱的博大与无微不至；从“等着”“掉下来”可以分享到在父爱的羽翼下，兄弟们其乐融融的温暖。就这么平平常常的几个动词，使阴暗的老屋荡漾着深沉的舐犊之情，读到这里，读者心里自然会升腾起一阵阵暖意。? 二、用细节传达人物神韵 古人感慨：“文之作也，以记人叙事为难。”难在哪里呢？ 传神 要想传神必须在细节上下大力气。小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造，而其中最主要的就是那些富有个性的细节。 多媒体展示都德的《最后一课》中人物描写几个片段 这几段传神的描写，把韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国故土一往深情的热爱。 充分地表现了他爱祖国、恨敌人的全部思想感情，把崇高的爱国主义感情推到了最高峰。 三、用细节彰显文章主旨 朱自清的《背影》堪称典范，“背影”是行文的线索，更是文章的一个重要细节，是作者情感的爆发点，全文四次刻画的“背影” 凝结了父爱，彰显了主题，它比全景式的展现更令人感动。 再看鲁迅笔下的闰土 多媒体展示鲁迅的《故乡》中人物描写两个片段 这两段描写 闰土由一个活泼可爱、机智敏捷，无忧无虑的少年，变成了贫困、愁苦、迟钝、麻木的中年人，通过变化，让我们看到了辛亥革命后，中国社会的黑暗，中国农村的凋敝和中国农民的破产。 由此可见，要写出一篇能打动读者的优秀文章，细节描写非常重要，在我们的作文中一定要学会对人物进行细节描写，那么怎么写好细节，首先要做仔细观察，接下来我们做个模拟练习. 看一段捏面人描写 看视频 根据视频提供的内容，描写人物 看图描写人物 学生展示所写片段 四、课外拓展 1、观看视频《三国演义》“三顾茅庐”一节，仔细观察人物的动作、神态，进行片段描写 2、观察同学、老师或家人在某个特定环境下的动作和神态，进行片段描写 要求：1、通过动作、神态、语言描写展 现人物内心及人物性格特点 2、字数400字左右 教学反思： 本节课通过运用学生熟悉的课文内容，易于学生理解什么是细节描写，记叙文中人物描写如何才能做到准确、细腻、生动，让学生在这节课上学会细节描写，并运用到写作实践中去，使自己的写作水平得到提高，也增强了学生的写作信心。