1.2有理数的减法1.pptVIP

大新中学 孙效林 （2 ） 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； (3) 一个数与0相加，仍得这个数. （1） 4 + 16 = （2）（–2）+（–27）= （3）（–9）+ 10 = （4） 45 +（–60）= （5）（–7）+ 7 = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （–8） = 20 –29 1 –15 16 –8 （1） 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. 0 互为相反数的两个数相加得0. 温故而知新 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 这一天内嵊州的温差是多少呢? 某一天嵊州的最高温度是４０Ｃ，最低温度是－３０Ｃ 帮帮我 ４ －（－3）＝７ ４ ＋（＋3）＝７ 观察 减去一个数，等于加上这个数的相反数 有理数减法法则 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1、减号 加号 它的相反数 2、减数 减号变成加号 减数变成它的相反数 a－b ＝a＋(－b) 例1、计算下列各题： （1）5-（-5） （2）0-7-5 （3）(-1.3)-(-2.1) （4） 有理数的减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数. 聽過很容易忘記； 看過 不一定記得； 但自己做過一定會明白。 （抢答）填空： （1）0－（－3）＝0＋（ ） = （ ） （2）(－5)－3＝（－5）＋（ ） =（ ） （3）2－7＝2＋（　　）=（　　） （4） 0－3=0＋（ ） = （ ） 　　 3 3 －3 －8 －7 －5 －3 －3 比一比 计算： （1） 3－(－2) （2） (－1)－(＋2) （3） 1－5 （4） (－1.3)－2.6 （5）0－9 （6） 例2: 我国吐鲁番盆地最低点的海 拔高度是－155米，死海的湖面的海拔 是－392米。哪里的海拔高度更低？ 低多少米？ 受台风“潭美”的影响，8月23日，长江水位超过警戒线10cm,8月24号由于暴雨,江水继续上涨20cm,截至25号,水位开始下降,比警戒线低了16cm,求最高水位比最低水位高多少? 解：记上涨为正，则最高水位为30厘米，最低水位为-16厘米。 30－(－16)=30＋16＝46（厘米） 答：最高水位比最低水位高46厘米。 实战演练 填空： (1)温度3℃比－8℃高 　　　 ；? (2)温度－9℃比－1℃低 　　　 ；? (3)温度－3℃比5℃高 　　　 ； (4)海拔－20m比－180m高 　　　 ；? (5)从海拔22m到－50m，下降了 . 11 ℃ 8℃ 160m 72m 反馈演练 －8 ℃ 畅谈所得 感悟提升 1、通过上面的练习，你能总结出有理数减法与小学里学过的减法的不同点吗？ (1)被减数可以小于减数．如： 1－5　； (2)差可以大于被减数，如：(+3)－(－2)=5； (3) 大数减小数，差为正数；小数减大数，差为负数； 2、根据有理数减法的法则，一切加法和减法的运算，都可以统一成加法运算． 有理数的减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数. a－b＝a＋(－b) 在数轴上,点A、B、C、D表示的有理数分别是+1，+5，-2，-3，请问以下两点间的距离是多少： （1）A、B两点； （2）C、D两点； （3）A、D两点； 两点所表示的有理数的差与两点间的距离有什么关系吗? 课本－－作业题第1、2、3、4、5、6题，其中第3题直接做在书上。 作业本（2）－－2.2　有理数 　　　　　　　　　的减法（一） * *