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教学反思
《一棵小桃树》是2016年人教版改版后新增加的一篇自读文章，文章篇幅较长，学生要在一节课内弄懂所有知识点是存在相当的困难的，因此，本文着重了两个知识点，一是对文章主要内容的把握，二是围绕主题“寻梦”来开展，努力探求作者梦的同时，唤醒同学们对梦想的追求。
由于文章语言平实，情感流露自然，学生要理清文章的主要内容其实并不困难，因此在填写设计的问题表格的时候也能够很好地完成。但是在第二个主要的小组讨论环节中，学生过于被动，不够积极，不能发挥应有的水平。再次，在最后的提问环节中，时间安排过于仓促，不能很好地让学生畅所欲言，而作为引导者的老师，也欠缺了带动气氛的课堂调控能力，所以最后的拓展题目是比较失败的。另外，本次晒课，还需要改善的一点就是板书设计不够合理，执教老师过于依赖电脑平台。
鉴于以上三点不足，经过课后的深刻反思和详细的分析，决定作出以下几点的改进：一、在问题设计方面，要把握好时间，给足够的思考时间给学生，尽量鼓励学生多动脑经，多开口回答问题；二、在设计每一节课的时候，要先定好一个中心主题，不能过于泛滥，问题的设计要经过多番锤炼，要经得起仔细推敲，要富有思考与讨论的价值；三、每一节课要有一定的板书，不能只依赖电脑平台。
希望通过这些改进措施，在以后的教学中能精益求精！
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