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焦虑症患者护理中亲情护理的实践效果与体会 （福建省闽清精神病防治院福建福州350800） 【摘要】目的：探讨焦虑症患者护理中应用亲情护理的实践效果并总结护理 体会。方法：以94例焦虑症患者入院时间先后为标准将其分为两组，分别给予 常规护理（对照组47例）及常规护理基础上的亲情护理（观察组47例），评估 两组患者护理效果差异并统计患者护理满意度。结果：观察组患者护理后焦虑评 分与对照组患者存在显著性差异且明显低于对照组（P0.05）o同时观察组护理 满意度评分与对照组患者相比存在显著性差异且明显高于对照组（P0.05）。结 论：在焦虑症患者护理服务中应用亲情护理，能有效缓解患者焦虑程度并提升患 者护理满意度，值得临床推广。 【关键词】焦虑症；亲情护理；常规护理；护理满意度 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231 （2016） 26-0203-02 焦虑症是当前临床最为常见的一种神经症疾病类型，症状严重者甚至还会出 现呼吸困难、心悸、头晕等多项临床症状，对患者生活质量造成严重威胁［1］。 木次研究将探讨焦虑症患者护理中应用亲情护理的实践效果并总结护理体会，现 报告如下。 资料与方法 1.1临床资料 木次研究中94例焦虑症患者入院时间均为2015年1月-2016年2月，以其 入院时间先后分为两组。观察组（47例）患者中男20例，女27例，年龄20? 60岁，平均（40.2plusmn;5.6）岁；对照组（47例）患者中男21例，女26例， 年龄20?60岁，平均（40.5plusmn;5.5）岁。观察组、对照组两组临床资料进 行统计学对比而均无显著性差异（P〉0.05）。 对照组患者给予常规护理措施，包括环境建设、作息调整、心理辅导、健康 饮食等措施。 观察组患者则在上述护理措施的基础上给予亲情护理，具体措施如下： 首先护理人员应该与患者家属进行密切交流，告知患者家属亲情护理的具体 含义、措施作用等，使患者家属能够知晓亲情护理的重要性并掌握具体的亲情护 理措施。同时护理人员还应该指导患者家属理解患者当前病情发展，知晓焦虑症 的具体诱发原因、治疗措施、预防措施、注意事项等内容，增强患者家属对于焦 虑症这一疾病的了解程度并更加熟练、积极的态度参与到亲情护理措施中；其次 护理人员应该引导患者家属参与焦虑症患者最初的护理内容中，包括焦虑症患者 的安抚措施、注意力吸引方法、交流技巧、鼓励方法等多项内容，利用家属本身 具备的安抚特性，进一步对患者存在的焦虑情绪进行积极疏导，使患者保持持续 性的良好放松状态，提高患者的治疗效果并降低患者焦虑情绪的发作概率；最后 护理人员应该指导患者家属在日常生活中加强对患者的陪伴，激发患者对外界世 界的关心并引导患者更加积极的参与到散步、太极等各项运动内容中，参与更多 的人文组织、聚会以激发患者对生活的兴趣，使患者学会更加冇效的控制自身情 绪变化并尽量保持长久的放松状态。护理人员要求患者家属在整个亲情护理过程 中务必要使患者充分感受到亲人对他的关心以及帮助，最大程度的利用患者亲属 这一身份完成日常护理内容中护理人员不方便完成的相关护理内容，更加深入的 了解患者内心思想、情绪的转变并借助亲属身份完成对患者的生活照料、心理疏 导等护理措施，使患者更加深刻的感觉到拥有幸福的美满感以及安全感。 1.3观察指标 ①使用自制焦虑自评量表［2】评估两组患者护理前后焦虑程度评分，针对患 者身体、情绪、生活、睡眠等多项内容进行评估，评分范围0?80分，得分越高 则代表患者焦虑程度越严重；②使用自制护理满意度量表［3】评估两组患者护理 满意度，针对护理人员护理态度、护理技能、护理标准等内容进行评估，评估范 围0?100分，得分越高则代表患者护理满意度越高。 1.4统计学分析 本次研充使用SPSS 19.0软件完成统计，计量资料使用（x-plusmn;s）进行 表达的同吋使用t检验，计数资料使用（％）进行表达的同吋使用chi;2检验。 检验结果显示P0.05者表示两者对比存在显著性差异，有统计学意义。 结果 观察组患者护理后焦虑评分与对照组患者存在显著性差异且明显低于对照 组（P0.05）。同吋观察组护理满意度评分与对照组患者相比存在显著性差异且 明显高于对照组（P0.05）。见表。 表两组患者护理前后焦虑程度评估（x-plusmn;s） 讨论 焦虑症患者将会表现出无明确客观对象的紧张、担心等症状，导致患者坐立 不安、手抖出汗乃至心悸尿频等症状，对患者及其家庭的正常生活均造成严重不 利影响［4】。而当前临床针对焦虑症患者的病发原因仍然缺乏清晰的了解，相关 药物对焦虑症患者的治疗效果也仍然有待提升［5】。在这种情况下，给予焦虑症 患者良好的护理以缓解患者焦虑情绪对提升患者治疗效果冇重要意义。 当前临床