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七台河市第十中学 杨玉春
课 题
一棵小桃树
备课时间
17.06.07
学习内容
课本《一棵小桃树》
导 学
目 标
1、学习满怀真情抓住事物特征(小桃树)进行细致描绘的方法。?
2、了解作者托物言志,通过对小桃树艰难生长过程的描写表达理想愿望的写法。?
3、理解作者赞美小桃树顽强生命力所揭示的生活哲理。
导 学
重 点
课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。
导 学
难 点
托物言志的写法和作者抒发的情感。
导 学
准 备
PPT
板
书
设
计
一棵小桃树
贾平凹
小桃树 瘦弱、饱受冷落、经历风霜————依然坚强
生命
“我” 生活受挫————————重拾信心和希望
托物 言志
部分
课的内容
准备部分
基本部分
结尾部分
复习导入
1.复习
导入
2.明确教学目标(ppt)
3检查预习
(1).字词 (ppt)
(2).介绍写作背景(ppt)
(3).文题解说(ppt)
初读课文梳理结构
第一部分(1~2):描写眼前小桃树在风雨中的情景
第二部分(3~8):回忆“我”和小桃树的经历和坎坷。
第三部分(9~13):接着描写眼前小桃树的情景。
第四部分(14)写“我”对小桃树的明天充满希望。
阅读探究
(1).阅读课文,针对标点·字词·句段·内容·写法·结构·主旨·提出问题。
(2)合作探究
(3)互问互答
3.从小桃树身上获得了怎样的启示?
小结
本文描写了一颗在逆境中诞生并成长的小桃树,虽经历风雨仍顽强生存,赞颂了小桃树顽强同名、命运抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
课后作业
文中哪些语句触动了你的心扉,先有感情地朗读,再把它抄写下来,最后用一段完整的话把你欣赏的理由写下来。
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