看开头，挖技巧.docVIP

《看开头，挖技巧》教学设计?? 丘北县第二中学校 张伦刚????????????????????????????????????????????? 【教学目标】?? 知识与技能：? ??? 1、了解作文开头的重要性。? ? ?2、?掌握“看开头，挖技巧”的写作方法。? ??? 3、训练看案例，使学生能获得收获写出诱人的开头。 ?过程与方法：? ??? ?1、通过讨论交流，总结并明确作文开头写法。? ?? ?2、通过实际写作训练培养学生写开头的能力，从而提高写作水平。 ?情感态度与价值观：? ??? 培养学生热爱祖国语言文字的情感，以及对写作的兴趣，改变学生写作的畏难情绪。? 【教学重点、难点】掌握作文开头技法，打造文章开篇亮点。? 【教学资源】多媒体课件? 【教学时数】一课时? 【教学过程】? 一、导入新课? 学生说一说：作文开头有哪些困惑？????? 考场作文犹如待嫁的女子。那么如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘，来博得阅卷老师的芳心呢？尽量做到， 赏心悦目。 二、穷则思变的法宝 开头展示：1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》） 2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱心带给他人》）?? 3、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》） 教师小结：1.柳暗花明的技法 第一，最好直接运用文章题目或关键词来点题。 这样不容易使主体部分的内容偏离题目。 开头展示：开头实例 炎炎夏日，蝉鸣聒噪。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时------空调不再送风了！ ——《打开一扇窗》 你从这个开头中学到了什么？ 当我悠闲地散步在花园时，日光总是跳进各种姹紫嫣红的花儿，最后落在樱花上，于是，回忆潮水般的涌入心头，于是开始拼奏起记忆的浪花，让我感受那如花的母爱。 ——《母爱如花》 教师小结：2.点石成金的金手指 思路：我站在……(地点)，看到了……(景物)，回忆像湖水般向我涌来，让我回忆一起与 —— —— 有关的一件小事。 开头展示：流年似水，它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗，却看不到那熟悉的风景。 记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种，闭眼回忆，往事如初（定格、播放） 中考满分作文举隅 找点空闲，找点时间，放下麻将，到基层看看，带上私心带上杂念，走出酒店，到基层看看，厂里准备了一些奉承，公司张罗了一桌好饭。家里缺点什么，跟厂长说说------我们不图为国作多大贡献啊！当一次官也不容易只赚个遗臭万年！ ——江苏徐州考生《不该获取的》 以《幸福的味道》为题 跟着感觉走，紧抓着梦的手 宝宝一贴宁，天下父母情。 小饿小困，喝点香飘飘。 充电五分钟，通话两小时。 再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。 教师套用如下： 跟着幸福走，紧抓着味道的手 幸福一贴宁，天下味道情。 小饿小困，喝点幸福飘飘。 味道五分钟，幸福两小时。 再回首，味道如梦，再回首，幸福依旧。 教师小结：3.石破天惊的套用 我认为将一些歌词、诗词、广告词、谚语及经典的语句进行局部改动，将收到石破天惊的效果。平时多注意收集一些经典语句、歌词、广告词，到用时能够为我所用。 开头展示：开头范例 名画有“一叶知秋 ”的魅力，散文有“含沙射影”的意蕴，胡声有“苍凉释怀”的福音。我走在胡声的路上，沉醉着、享受着、诠释着人生别具一格的风景。(《胡声沉醉的晚上》)开头 胡声沉醉的晚上，我点缀着无与伦比的风景：胡声是历史的风景、自己的风景、活着的风景。也许人就是中年的辉煌、花甲的哀叹、古稀的淡定，沿着这条路书写着每个人的人生轨迹。（结尾） 迟到的礼物 挪动的残阳，一下淘尽着瘦小的英姿，飘荡着“昔日”的风采，展示着迷人的魅力。天幕依旧掀开那标致而振翅欲飞的“乳鸽”，雨听见骄阳在帛画里啼叫的声音，雨翻开历历在目的一页，情不自禁地念起：“母亲是世界上最伟大的女性，她用生命来给予我们的爱。母爱是一切，可以使人无畏，母爱是．．．．．．”。（凤头） 雨带着诚挚的热泪，卷着那牵肠挂肚的一页，颤声念道：“母