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第一单元 介绍家乡风物 写作目标 培养学生通过多种渠道收集、筛选和组织材料的能力，并运用到写作中去。指导学生学习和运用从不同的角度介绍事物和抓住特点表现事物的方法。通过习作表达自己热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱生活的情感。 写作准备 1.先查阅资料，做调查，搜集关于家乡风物的神话传说以及前人的诗词。 2.写家乡风物可以是全面介绍自己的家乡，也可以是介绍某个风景点或某种特产；要运用联想或想像，运用搜集来的传说和诗词。介绍家乡风物要明白清楚，并考虑不同对象，语言要富有变化。 写作指导 一、设置情境，导入习作 美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。故乡总是我们心中最温暖的依靠、最甜美的回忆。故乡的一草一木总是牵动着我们的情思,。老师和大家一起来夸夸家乡，你们愿意吗？ 我们的家乡建湖建湖地处 \t /_blank 黄海之滨，背倚 \t /_blank 苏北平原，素有“水乡明珠”之美称。你知道建湖有哪些优美的风景名胜，独特的地方特产吗？ 二、选材展示，畅所欲言 可以从如下几个板块入手 自然风光 江淮文化 城市写真 人文景观 家乡特产 学生展示归纳： 自然风光（九龙口风景区 塘河风光带 双湖公园） 江淮文化（建湖淮剧 建湖杂技 ） 城市写真（标志性建筑 城市面貌） 人文景观（陆秀夫故居