科学计数法第一课时教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 课题： ?科学记数法?第一课时 课型：新授课 授课教师：叶 昊 教学目标： 1、理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法表示比10大的数。 2、积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养学生自主学习的能力。 3、感受科学记数法的作用. 4、在经历发现问题、探索规律的过程中体会数学的乐趣,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的探索精神与合作精神。 重点、难点： 重点：正确运用科学计数法表示比10大的数 难点：正确掌握a × 10n的特征及科学计数法中n与数位的关系。 教学过程: 一、创设情境，导入新课 师：同学们好！首先回忆我们上节课所学的乘方的内容，谁来给我们简要的介绍一下 其实我们在生活中会遇到很多非常大的数，如：（投影展示生活中的大数）， 1370 000 000人， 6400 000m， 300 000 000m/s你发现他们有什么共同特征？ 引导学生在练习本上写一写这些数字，感受它们到底有多大。 生：认真观看这些数字，感受这些数字的巨大，在练习本上写这些数字，感受写起来很繁琐。 师：这么大的数字写起来必然很麻烦，有没有简化这些数字书写方法（引入新课），这就是我们今天要研究的内容——科学记数法（板书） 二、探究活动，展示自我 （一）探究活动1 师：根据我们上几节课内容，在小组内完成探究活动 回