《狱中书简》第一、二课时 教学设计.docVIP

《狱中书简》（节选）教学设计 罗莎·卢森堡 教材分析 本课是北师大版八年级下册第三单元“红色经典”第一课。本文展现革命女性的心理的优美：那就是对于生命，不管是宏大的，还是渺小的，只要是生命，哪怕是动物、植物的生命，她都充满了热爱。这种热爱，就是在不自由的处境中，自己的生命受到威胁的情况下，仍然保持着这种生命的珍惜感。通过学习这一课，不仅要培养学生珍爱生命赞叹生命的顽强和革命乐观主义精神，也为本单元后面的文章做好蓄势。 设计理念 课标中对本阶段阅读教学中规定：在通读课文的基础上整体感知，理清思路，理解课文的主要内容，应用朗读、分析的方法，体现文章的语文味道，让学生从朗读中体味文章的思想内涵，并且在课堂中要求学生们能够小组合作探究，抓住重点的词句深入的理解文章主旨，在学生初步理解的基础上，尽可能的拓展延伸，让学生从学习一篇文章，到理解《狱中书简》这本书的内涵，进而了解罗莎 卢森堡的人格魅力和心灵之美。 学情分析 八年级的学生对于“红色经典”故事曾有一定的学习和理解，对于革命家的认识也有一定的积淀，尤其是革命英雄的乐观主义精神，但是如果通过一篇文章的学习，不但要理解主人公的无畏、乐观的精神，还要更新一步理解作者的人格魅力，以及这一切的伟大精神追根溯源其实来自于作者对自然、生活以及自由的热爱，还是有一定的难度的，因此，在教学过程中，要求教师不但要抓住重点的