北京版初一引言.pptVIP

生物有遗传和变异现象 种瓜得瓜种豆得豆：生物的下一代继承遗传上一代的特征 生物代代相传的同时还会发生微小变异 金鱼的变异：金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。人类正是利用了鲫鱼的变异，经过长时间的杂交培养，才培育出我们今天所看到的各种金鱼 生物能适应环境、影响环境 北极熊生活在冰天雪地之中，它体表的毛发和体内的厚层脂肪能帮助它适应寒冷的环境 蚯蚓在土壤中活动，它能疏松土壤，蚯蚓的粪便能增加土壤肥力 生物的其他特征 生物都具有严整的结构 除病毒以外，生物都是 由细胞构成的。 病毒也是生物 生物的基本特征 生物要进行新陈代谢（摄取营养物质，进行呼吸，排出体内废物） 生物具有严整的结构（在所有生物中，除了病毒其他生物都由细胞构成） 生物具有应激性 生物能生长、发育和繁殖 生物有遗传和变异现象 生物能适应环境、影响环境 生物学研究生命现象和生命活动规律的科学 与物理、化学、地理等学科一样，生物学属于自然科学领域。 生物在曲折中不断发展，生物学发展过程中的几个重要事件： 19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出 “生物学”这个科学名词； 瑞典科学家林奈创立统一的生物分类法； 英国科学家达尔文创立生物进化论； 林奈的生物分类和达尔文的进化学说运用的都是观察、描述的方法 英国科学家哈维运用实验方法发现血液循环； 实验方法的运用使得生物学进入实证科学阶段 20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双 螺旋结构。从此生物学研究进入分子生物学阶段 当今生物科学与技术迅猛发展。20世纪后的近几十年，随着电子显微镜、计算机的使用以及物理、化学等许多学科对生物学的渗透，生物学得到了很大发展。生物科学正在对社会、经济和人类生活等各方面产生越来越大的影响！ 人类诸多问题的解决都离不开生物学的发展和生物技术的进步： 人类生存：吃穿住行等各方面 人类健康杀手：癌症、遗传病、病毒性传染病 人类社会发展：粮食、人口、资源、环境等问题 生物技术发展与人类的未来生活 基因 转基因 基因诊断治疗 人类基因组计划 克隆 生物病毒的预防与控制 细胞融合 植物组织培养 生物能源 徒步沙漠 机器人跳舞 考考你 寻找生物 寻找生物 秋天的落叶 饮用水 寻找生物 有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那 么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢？答案是否定的！ 因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一 片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命 的物体，并不属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。 所以，今后要运用生物的基本特征来判断生物！ 生物公共邮箱：jiayouhg@yeah.net 密码：huanggang 作业：目标与检测“引言” 第1-2页 课外阅读资料：邮箱下载 下节课让我们近距离地观察身边的动植物，请同学们带上生物实验报告册与铅笔！ 生物 生物与日常生活 吃：粮食、水果、蔬菜、肉类、蛋类、奶类 生物与日常生活 穿：棉、麻、丝 生物与日常生活 住：木材、藤条、芦苇、麦秆 生物与日常生活 行：生物能源 我国广大农村有大量的麦秸杆等废弃农作物可以作为原材料生产生物燃油，连作为生物柴油的植物如麻风树果，在榨取油脂后的废料仍然可以作为生物燃油的原材料。 2008年3月13日《中国石油报·科普天地》刊登一则消息《加拿大达茂能源公司用残木转化生化燃油发电》 生物与日常生活 疾病预防与治疗：生物医药 目前全世界的医药品有一半是生物合成的。例如，我们吃的维生素、红霉素等，注射用的青霉素、链霉素、庆大霉素等就是用不同微生物发酵制得的. 初中阶段是人的一生当中重要生长发育时期，如何保证自己身心健康成长，离不开生物学知识。通过学习生物学，你们不仅可以学到很多生物学知识，而且还能学会一些观察、实验、探究的方法。学好生物学还有利于理解与生物有关的社会问题，对现实生活中的问题做出决断。 考 考 你 的 眼 力 自然界有