原创力文档- 1
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- 2019-06-09 发布于河南
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;学习目标：
1、积累爱国故事、爱国诗词、爱国名言，锻炼口语交际及朗读能力，提高综合并创造性地运用语文知识的能力。
2、继承并发扬传统文化，树立家国情怀，增强爱国意识。;; 举例：
1.心怀感恩，情系祖国。 （对偶式）
2.爱国是我们永恒的情怀。（独句式）
3.国泰民安，携手共铸中国梦。
（长短句式）;;;要素：称呼问候+主题活动的目的或意义+导出活动。
注意事项：
1、根据交流的对象、场合，确定称呼；
2、要紧扣主题写出活动的意义或目的，注意句子的逻辑性；
3、语言力求简洁优美、热情洋溢，有感染力 。;一、激发心志：
爱国人物故事会;讲故事要领：
1、使用普通话，争取做的声音响亮、清晰、语言生动、流畅。2、注意根据故事情节的起伏调整语调和神态，还可以加上适当的动作，以便把故事讲的生动感人。; 董存瑞舍身炸碉堡
1948年5月，董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻，接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞主动向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
;杂交水稻之父袁隆平;二、陶冶心灵：
爱国诗词朗诵会; 《示儿》
【宋】陆游
死去原知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。 ;朗诵指导：
读准字音、读出语调、声音宏亮、节奏分明、表情恰当，感染力与表现力强。;三、启发心志：
爱国名言展示会;天下兴亡，匹夫有责 。
----顾炎武
苟利国家生死以，
岂因祸福趋避之。 ----林则徐 ; ;
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，
是一种光荣。
——徐特立
; 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
——梁启超 《少年中国说》 ;你认为爱国情怀都表现在 哪些方面？;祝福你，祖国！;教师寄语：
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