《一条大河》教学案.docVIP

玉门三中 七年级 （下）教学案 使用者 初一语文组 编号 时间 课题__《一条大河》_____ _________ 主备教师 蒙强 参与教师 初一语文组全体教师 审核人 李富民 课 时 一课时 授课时间 教 学 目 标 1．理解并掌握生字词，能流利有感情的朗读课文。 2．使学生理解文中比喻、通感等修辞手法及作用。 3．激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。? 重点 掌握生字词，能流利有感情的朗读课文。 难点 理解文中比喻、通感等修辞手法及作用。 方法 自主、合作交流、朗读法。 准备 补充相关材料，制作课件。 导 学 过 程 一、激情导入（ 4分钟 ）： 《一条大河》歌曲导入 二、出示学习目标并阐释，明确重难点（1分钟 ）： 本环节教师个人教学设计： 三、挑战新知识 （一）【知识链接】（3分钟 ） 1.刘元举，中国作家协会会员、中国散文学会常务理事、鸭绿江文学月刊社主编、社长。主要作品：小说集《人情》、散文集《西部生命》、《上帝广场》、《表述空间》、《没有初恋》；纪实文学集《黄河悲歌》；纪实长篇《中国钢琴梦》、《钢琴时代》等。 2.朗朗,1982年出生于辽宁沈阳； 3岁开始学习钢琴，9岁获得全国钢琴比赛第一名；11岁获得德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名；13岁获得第二届柴科夫斯基国际青年音乐