悔的边缘导学案.docVIP

学科： 语文 年级： 九年级 班级 姓名________ 时间_______ 【学习内容】《悔的边缘》 3、阅读最后两段，回答下列问题： （1）小伙子和老人都因自己的行为有所后悔，他们各自为了什么而后悔？ （2）在短暂的徘徊后，两人 \t /rjbgz/yuwen/ywjiaoan/jiaocan/201009/_blank 的心理又发生了什么变化？ （3）你怎么看待这两个人最终不悔 \t /rjbgz/yuwen/ywjiaoan/jiaocan/201009/_blank 的行为？ 题目能否改为“悔”？和“悔 \t /rjbgz/yuwen/ywjiaoan/jiaocan/201009/_blank 的边缘”有什么不同？ 4、学完本文后，你能感受到作者的情感态度吗？ 三、拓展延伸：写微博 道“悔”声 随着网络的普及，微博成了人们交流心得、分享新鲜事的平台，假如你是文中的主人公，那么写一篇微博来道出你今天的新鲜事吧。 【学习目标】 1、把握故事内容并用简洁的语言概括。? 2、理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻画人物方面的作用。?（重难点） 3、培养人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。? 预习导航： 1、读一读：大声朗读课文，借助工具书扫清字词障碍。 2、查一查：参考“导学方