神舟五号飞船航天员出征记教学设计.doc.docVIP

PAGE PAGE 4 《神舟五号飞船航天员出征记》教学设计 江苏省淮安洪泽实验中学 潘付玲 教材分析 中国首次载人航天飞行，是一件举世瞩目的大事，各种媒体以多种方式进行了报道。本文作者抓住杨利伟出征这一个场面，以速写的形式对这件事进行了报道，角度独特，内容新颖，表现手段和表达方式也更为丰富多样，在众多的报道中显示出明显的独特之处。 教学目标 1． 学习作者在记录重大事件时只描写出征场景的独特新颖的选材方法。 2． 了解英雄杨利伟的优秀素质。 3． 品味课文富有表现力的语言。 教学重、难点 学习一个场面写大事件，于细微处写人物的方法。 教学方法 多媒体辅助教学，模拟播音员朗读课文激趣，圈点勾画的方法探究文本。 教学过程 导入。 2003年10月15日，中国首次载人航天飞行，是一件举世瞩目的大事，各种媒体以各种方式进行了报道。今天，让我们一起走进现场，聆听人民日报记者廖文根现场报道。 自主学习，检查预习。 1． 请准确读出下列词语。 瞩（ ）目 聂（ ）海胜 翟（ ）志刚 问鼎苍穹（ ） 浩瀚（ ） 蕴（ ）含 2． 请用一句话概括这则新闻报导的内容。 三．自由读课文，思考 1．课文记叙过程主要由几个场面构成？还插入