《青春舞曲》音乐教学设计.docVIP

教学目标： 1?、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。 2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。 教学重难点： 即兴创作和歌表演活动。 教具准备： 钢琴、课件、音像资料、打击乐器 教学过程： 一、通过观看教师舞蹈表演，为本课时学习内容进行前期铺垫。???? 2分钟 1.?欣赏歌曲《达坂城的姑娘》 2.?师表演??（设计意图：观看老师表演的舞蹈，激发学生学习兴趣，为学生自己创编动作积累素材。） 3.?设问 师：请哪位同学回答，这是哪个民族的舞蹈？ 4.?生答 5.?师：归纳.... 维吾尔族歌舞热烈欢快，今天让我们共同去领略它的魅力所在。 （设计意图：引出本课主体） ? 二、感受与体验??? 4分钟 （设计意图：通过乐曲欣赏后，让学生初步领略维族常用乐器的形状及有关知识。） （一）欣赏乐曲《掀起你的盖头来》 （二）介绍 王洛宾先生及其作品 1.?介绍作者 导语：说到维吾尔族歌曲，我要给你们介绍，被人们誉为“西部歌王”的王洛宾先生。他收集、整理并记录下了许多优美动听、有学术价值的民歌。今天让我们一起去欣赏他的一首作品《掀起你的盖头来》 2.?认识了解维吾尔族乐器 （1）师问：在这首乐曲中，你听到了哪些乐器？ 生：答 （