学前教育专业及专业群建设方案.docVIP

汽车运用与维修专业及专业群建设方案 一、专业建设基础与专业群概况 （一）汽车运用与维修专业建设现状 序号 项目 基本情况 1 在校学生数 该专业共有在校617生 2 师资情况 专业教师36名，高级职称13人，中级职称7人，初级职称16人。双师教师32人。外聘教师4人 3 在校生情况 该专业2010—2012共有学生654人 4 就业情况 就业率95.8% 5 技能证书 汽车维修工证、机修证、焊工证 6 校内实训场所 汽车拆装实训室、汽车仿真模拟实训中心、汽车底盘实训室、电气设备实训室、汽车电控实训室、汽车空调实训室等10个实训室保证实训开出率96.6% 7 校外实习基地 共有5个校外实习基地修理厂 8 科研及教材 发表论文5篇，课题研究4个。 9 社会服务 汽车维修工证培训、机修证培训、焊工证培训等 （二）专业群情况 我校汽车运用与维修专业及专门化方向名称：汽车运用与维修专业（汽车钣金修复方向、汽车喷涂方向、汽车机修方向、汽车空调方向） 二、专业定位和建设目标 （一）专业定位 汽车运用与维修专业主要培养具有现代教育思想和观念，有良好的师德并掌握汽车维修的基本理论、基本技能，能在汽车维修企业从事汽车维修、保养和销售工作的实用性技术人才。 （二）专业建设目标 必须以《纲要》为指导，深入贯彻中央和省、市会议精神，以强烈的社会责任感和改革创新的精神，进一步加强专业建设，突出办学优势，发展办