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瑞安市红旗实验小学大课间活动实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族 旺盛生命力的体现。根据我校创办特色学校的理念，树立“健康第一” 的指导思想，打造示范品牌，促进学生身心健康和谐发展。因此，特 制定本方案。 一、 指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时 间的意见》的精神，坚持一切从学的终身发展需要出发，把开展大 课间活动作为主耍途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强 学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥艺术教育的育人功能， 以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、 目标和原则 (-)目标 1、 通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康 意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2、 根据学生的身心发展需要，积极创新、改革学校课间操，优 化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学牛有选择的参与体 育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生 乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。 3、 通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学 生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 4、 通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习 氛围，促进和谐校园的建设。 （二）原则 1、 教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功 能，重视活动过程的教育。 2、 科学性原则。遵循学生身心发展的规律。以武术操为基点， 遵循“低段了解、中段普及、高段提高”的原则，坚持从学校的实际 出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都 能有所收获。 3、 全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造 性，达到全体健身的目的。 4、 创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了 武术操和有利于健康的游戏活动，将艺术、体育融为一体，体现综合 艺术相结合的特色。 三、 实施措施 1、 校长室统筹管理，大队部具体组织实施，体育组、各班主任 作好相关工作，确保活动有效有序开展。 2、 体育教师负责师生体育项目培训和开发，大队部做好大课间 场地指挥。 3、 音乐教师负责师生集体舞蹈培训和开发。 四、 组织机构 领导小组 组长：周贤豹 副组长：孙秀忠 成员：吴奇涵 刘兰妹 张元周 叶芙芳 胡红桃 活动协调组： 组长：张元周 副组长：许娜 成员：叶星 吴朝双 叶杨 金世智 虞焕伟 孙胜光 林友增李丹王飞翔胡蕃蕃 五、活动形式 （一） 时间： 每周的二、三、五上午第二节课后30分钟 （二） 活动性质： 1、 活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要 体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。 2、 以班级为单位，也可以年段为组织，体现学生自主、创新 的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。 3、 安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、 舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。 （三） 大课间体育活动内容 1、 一年级：拍皮球、游戏 2、 二年级：拍拍球、游戏 3、 三年级：长绳、短绳、两人三足 4、 四年级：运球、踢毬子 5、 五年级：踢鍍子、呼拉圈、运球 6、 六年级：运球接力、羽毛球 （四） 大课间活动流程 1、 进场：（4分钟） ⑴教室内整队： 第二节下课，当提示音乐响起时，各班学生在班级内排好两路纵 队，依次进场。 ⑵进场顺序： 依照广播操进场顺序依次进场 2、 全校学生齐做武术操（2，42） 3、 五步拳、少年拳展示（2分钟） 4、 音乐响起，各年级在指定场地分组活动（15分钟） 5、 集体放松舞蹈（2分钟） 当提示音乐响起，各班按武术操队形站好，音乐响起时，跳放松 舞蹈。 6、整队解散（2分钟） 放松操做完后，以班级为单位集中，小结，退场。 （五）器材管理 1、 器材收发由班级安排专人负责，各班活动器材必须自行保管。 2、 在活动中班主任要进行爱护器材的教育。 3、 严禁在非活动时间使用活动器材。 六、管理措施 （一） 加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广 播和红小报等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体 质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身 体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。 （二） 完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在 时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保 障。（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制）。 （三）重视全面，安全监督 为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的