部编版二年级下册课文第15课《古诗二首》.docVIP

第 周 年 月 日 第 节 15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 风平镇印金小学 董丽花 【教学目标】 　　1、知识与技能：读懂诗句，理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。 　　2、过程与方法：通过有感情地朗读诗句，背诵诗句，理解诗句，品味诗人用词的精妙，领悟诗人的寄情技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。。 　　3情感、态度和价值观：体会诗人表现送别的别样表达方式，提升学生珍爱美好事物的能力。 【教学重难点】 教学重点： 　　1．理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。 　　2．理解诗意，体会表达的送别情感，感受意境美。 教学难点： 　　在诵读和理解中，品味诗人用词的精妙，领悟对离别之情的表达技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。 【教学时数】 1课时 【课前准备】 课文情境图；搜集有关诗人及诗的资料。 【教学过程】 一、口语训练 读一读你找到的送别诗。 导入课题 　　1、从这些流传千古的送别佳句中，我们读出了浓浓的友情、亲情。今天就让我们带着依依不舍的眷恋，再来学习一首送别诗——《晓出净慈寺送林子方》（板书课题）　　2、读诗题，想想你读懂了什么？（时间、地点、人物） 三、探究新知 （一）初读古诗，整体感知　　1．请同学们先读读