让我们荡起双桨(第一课时)-公开课件.pptVIP

如果让你选择，你想用以下哪种情绪来演唱歌曲呢？ 优美抒情 欢快活泼 热烈奔放 从容吟唱 * * 让我们荡起双桨 郑梁梅实验学校 朱 艳 你会读吗？ 双桨 白塔 四周 红墙 环绕 轻轻 洒在 悄悄 愉快 安排 谁给我们安排下幸福的生活? 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 白塔 绿树 红墙 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快的歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 1、正当小朋友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？ （小船儿轻轻飘荡） （“推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进； “轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水 面上慢慢飘动） （因为小朋友们被湖面的美景迷住了） 2、比较“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同？ 3、小朋友们为什么停止划桨呢？ 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 小组合作学习： 是谁给我们幸福的生活？