语文人教版部编七年级下册河中石兽PPT曹舒天.pptVIP

湄之卯 湄之卯 * 合肥市行知学校 曹舒天 一些积累：读准字音 圮（ ） 募（ ）? 棹（ ） 柿（ ） 湮（ ） 啮（ ） 溯（ ） 欤（ ） pǐ mù zhào fèi yān niè sù yú 一些积累：一词多义 之 沿河求之 闻之笑曰 一老河兵闻之 当求之于上流 至石之半 其反激之力 求之下流、求之地中 然则天下之事 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 代词,代石兽. 代词,代讲学家的话. 代词,代石头. 的 的 代词,代石兽 的 一些积累：一词多义 为 岂能为暴涨携之去 众服为确论 必于石下迎水外啮沙为坎穴 被 认为 成为 一些积累：古今异义 干 阅 物理 是 已 古义 岸 经历 事物的道理 这 停止 今义 不潮湿 看 一门学科 表判断的动词 已经 一个道理 1、这个故事讲了一件什么事？? 2、课文里围绕找石兽提出了几种方法？他们为什么会有这样的寻找法？理由是什么？ 流水 泥沙 石兽 老河工： 求之于上流， 果得于数里外。 讲学家：求之于原地沙下，失败。 寺僧：求之于原地，不可得。 寺僧：求之于下游，无迹。 一个道理 3、从中可见他们分别是怎样的人？ 寺僧：忽而原地打捞忽而顺流而下， 代表不深思熟虑，主观臆断，盲目行动的态度。 讲学家：“笑曰”“尔辈不能究物理”足