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- 2020-01-28 发布于湖北
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初中英语德育论文:
初中英语教学中的德育教育
德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。英语教师不仅担负着传授知识、培养能力、开发潜力的智育任务,而且肩负着塑造灵魂、陶冶情趣、促进学生全面发展的德育重任。因此,英语教师在传授知识和训练语言技能的同时,要完成对学生进行语言双基训练、思想品德教育和智能培养,才算基本完成了英语教学任务。英语教师应该努力发掘教材内外蕴涵的德育因素,结合教学内容和特点进行卓有成效的德育渗透教育。在教学中,教师应适时地插入德育教育。
教材是进行思想教育的凭借。因此,教师应充分、全面、深入地探讨教材,准确把握教材中蕴含的教育因素,注重思想内容和语言文字的内在联系,根据教材的特点和学生的实际,适时、适度地进行思想教育,把阅读教学中语言文字的训练和思想感情的熏陶有机地结合起来,提高学生认识世界和改造世界的能力。
一、运用教材,教育学生要助人为乐
九年级Unit 8这一单元的内容是引导学生学习思考如何帮助他人,老师可提问:“Have you ever helped other people?”学生都回答:“Yes.”在表扬学生的同时,再引导学生谈一谈自己愿意参加的公益活动和帮助他人的方法。如,去敬老院帮助老年人,帮助残疾人。当然,还有许多帮助人的方式,教师要告诉学生,这种“乐于助人”的良好道德情操是每个中学生都必须具备的。
二、结合日常用语,进
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