人教初中语文七上《5《世说新语》两则陈太丘与友期》word教案 (4).docVIP

PAGE 课 题 陈太丘与友期 教 学 目 标 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧守信尊重他人的美德。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 教 学 重 点 朗读背诵文言课文 难 点 翻译文言文，积累一些文言词语 方 法 自主、朗读、合作、探究 手 段 多媒体 板 书 设 计 达 标 检 测 课内 练习 翻译句子 待君久不至，已去________________ 非人哉____________________ 课外 练习 教 学 反 思 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 导入： 古代聪明机智的少年故事导入 一、预习： 1、给加横线的字注音 期行（ ） 非人哉（ ） 尊君在否( ) 太丘舍去（ ） 　 2、解释句中加横线的字词： 与人期行（ ） 相委而去（ ） 入门不顾（ ） 尊君在否（ ） 去后乃至（ ） 则是无信（ ）非人哉　（ ） 下车引之（ ） 二、问题导学： 1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物