人教初中语文七上《5《世说新语》两则》word教案 (14).docVIP

PAGE 《世说新语》（第2课时） 专题一标题 百味亲情《世说新语·陈太丘与友期》 课型 新授 教案 序号 教学环境和 教学资源 课件 专项笔记本范本 专题学习目标 1、识记文学常识。 2、学习读文言文，掌握文言文学习的方法 3、根据注释，疏通文意，体会 “以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征 专题学生活动设计 专题教材处理 学生活动设计一：检查巩固《咏雪》的掌握情况情况 1.检查实词与实词的积累（提问） 1、俄而：片刻。2、?骤：急速。3、欣然：高兴的样子??4、撒盐空中差可拟? 5、拟：比，比拟??6、未若柳絮因风起 7、未若：比不上??8、谢太傅寒雪日内集?8、集：集会 2、翻译句子 （1）撒盐空中差可拟? （2）未若柳絮因风起 3、 文学常识 《咏雪》选自《________________________》，由________组织文人编写的，_《_______》，________（朝代）文学家。 4、《咏雪》课文背诵 学生活动设计二：学生小组学习课文——《陈太丘与友期》。 （一）读文： 1、学生试读 2、扫除文字障碍。（展示课件，考查学生的读音情况） 3学生听录音或者听老师范读。 4、学生自由朗读 5、齐读课文。难读的句子：（展示课件将句子停顿划分好） 6、小组推选代表，班上赛读 （二）译文：学生疏通文意 1、小组