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约束高校党员“守纪律，讲规矩”的路径 摘要：当前“守纪律，讲规矩”作为一项最基本要求逐步深化成为 全体党员干部的行为准则及道德底线。高等院校作为管理育人、教育育人 的重要阵地，承担着丰富和传播党的政治理论的重要职责与使命，应率先 贯彻落实党的政治纪律和规矩。文中提出了约束高校党员守纪律讲规矩的 主要途径。 关键词：高校；党员；政治纪律；政治规矩 “守纪律、讲规矩关系到党和国家的生死存亡，全党各级组织、全体 党员同志都必须严守纪律、严明规矩。”这是习近平总书记在十八届中央 纪委五次全会上谈到的关于“守纪律、讲规矩”的重要论述。在十八届中 央纪委六次全会屮再次申明了 “坚持全面从严治党、依规治党，健全法规 制度，强化党内监督，把纪律挺在前面”，提出了贯彻落实纪律和规矩的 相关举措。当前，在高校的一些党员中，存在诸如理想信念动摇，政治信 仰缺，态度行为异化，规矩纪律松弛失等等违规违纪的现象。高校作为传 播马克思主义理论及国家重要人政方针的主要阵地，高校的党员干部，师 生党员应明确严守党的纪律和规矩的内涵及重要意义，树立严守纪律及规 矩的自觉意识，以更强的党性修养、更高的政治觉悟要求自己。 一、学好党章党纪，提升师生党员自身的党性修养 习近平总书记强调“要认识好、解决好各种问题，唯一的途径就是增 强我们自己的木领。”如何增强我们的自己的木领就需要不断的学习，学 习各种理论，尤其要认真学习党章党纪。党章作为我们党的根本大法，党 纪作为党员的实施准则，都是值得广大党员去学习研宂，不断深化自身党 性修养，提升党员党章党规意识，把“守纪律、讲规矩”作为F1常行为准 则内化于心，通过实践再外化于行。另外，严格遵守党章党纪是践行“守 纪律、讲规矩”的基础，也是每一个党员都应履行的义务和庄严责任。高 校全体教师党员、领导干部是实践党章的主体，高校应采取一系列措施来 规范党纪党章的学习。首先，学校组织党章学习教育活动，高校党员通过 “学党章、守党章”专题活动唤醒的党章党规意识。其次，要经常性地组 织党规党纪的教育活动，使高校广大党员干部、教师和学生群体时刻谨记 党的各项纪律和规矩，在实践屮锻炼身的纪律意识、组织意识和责任意 识。最后，加大宣传力度，运用多种媒介营造“守纪律、讲规矩”的良好 氛围。不论高校的党员干部，教职工党员还是学生党员，只有加强理论学 习，丰富理论知识，唤醒政治自觉性，做到“学而用、学而行”，才可成 为合格的党员，才能为社会主义服好务。 二、提高思想?J识，树立“守纪律、讲规矩”的观念意识 “守纪律、讲规矩”是对全体党员、干部党性的重要考验，是对党 员、干部对党忠诚度的重要检验。严守党的纪律和规矩是高校党员干部、 师生党员的，也是党员、干部党性修养的重要内容。思想认识影响一个人 的政治方向、道德准则。提高思想认识就是不断改造个人的“三观”的过 程，是不断使党的路线、方针、政策与自身的政治信仰、思想水平、价值 取向相结合的过程，使之形成高度的政治自觉性和坚定性。高校党员干部、 教师党员首先应牢固树立纪律观念和规矩意识，反思自身，做到政治信仰 坚定，理想目标稳定，将个人的发展同国家、社会的整体利益相联系，做 到心中有“红线”，行动有“准则”。高校党员作为知识分子，有着专业的 政治理论知识，学习过马克思主义理论，其能否始终把党放在心中的最高 位置，能否时时刻刻与党同心同德，能否自觉地与党中央在思想上行动上 保持高度一致，能否在没有人监督的情况下也能够努力践行党的要求和宗 旨，这是对于广大高校党员的基本要求与重要考验。其次要提升自身基本 政治素质，准确把握“守纪律、讲规矩”木质和精髓，从反面认识违背政 治纪律和政治规矩的严重危害，全面客观的了解纪律规矩是“底线、高压 线”，是任何党员都不能逾越的政治红线。守纪律讲规矩全靠自觉，高度 的政治自觉需要每一个党员尤其是领导干部加强对党的纪律和规矩的学 习，锻炼党性，增强修养。守纪律讲规矩作为一种思想自觉和行为自觉是 每个党员干部的必要任务。因此，高校党员须形成一种高度的政治自觉来 应对外在不良思想观念的侵蚀，要牢固树立纪律和规矩意识，在日常工作 中做到谨言慎行、克己慎独，自觉做到心中冇“红线”，时刻按规矩和原 则办事。 三、细化纪律规定，强化“守纪律、讲规矩”的制度约束 党的十八大以来，习近平总书记多次论述“严守党的纪律和规定真正 落脚点在于加强党内法规制度建设，把权力关进制度的笼子”。建章立制 是党员干部遵守纪律规矩关键，“立规矩”是前提条件。只有制定和完善 法规制度，逐步完备系统的纪律规定体系，才能进一步约束高校全体党员 教师、领导干部。制度和纪律规矩建设的完备与否对于约束教师党员、领 导干部的思想和行为，规范全体党员遵守纪律和规矩，形成和谐的日常工 作秩序有着重要的现实意义。首先，高校要应