地理人教版七年级上册《人口与人种》教学设计.docxVIP

PAGE 1 人教版初中地理第一册第四章《居民与聚落》 第一节 《人口与人种》教学设计 [教学目标] 知识与技能 (1)理解人口增长、分布的特点。 (2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 (3)了解世界三大人种的特点和分布。 过程与方法 (1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。 (2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。 (3)根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。 情感态度与价值观 (1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。 (2)通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。 (3)通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力以及分析、归纳问题与解决问题的能力。 [教学重点、难点] 重点：世界人口与人种的分布特点； 难点：人口问题对环境、资源、社会、经济的影响。 [课时]1课时 [教学过程] 复习回顾 一、导入新课 随着社会不断的进步和发展，许多国家和地区面临着竞争强烈、就业困难。就拿我国来说吧，现在我们听得最多和说得最多的词中就有“竞争”和“下岗”两个词，造成这种现象的主要原因是什么呢?人口不断增长是原因之一，同学们知道现在世界上有多少人吗？。 二、教学引导及点拨 展示“世界人口增长曲线”图 世界人口的增长 从“世界人口增长曲线”图中可