地理人教版七年级上册《降水的变化与分布》教学设计.docVIP

《降水的变化与分布》教学设计 一、教学目标?????? 1、?学会绘制降水量柱状图。通过参与绘制降水量柱状图的活动，培养学生认真、严谨、科学的学习态度?????? 2、根据降水量柱状图，分析该地降水的季节变化规律。?????? 3、阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水的分布规律? 二、教学重点、难点：??????? 1、根据降水量柱状图，分析该地降水的季节变化规律。?????? 2、阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水的分布规律 三、教学方法 ?多媒体演示、自主学习方法、探究合作法的综合运用。 ? 四、教学过程 （一）导入：谜语“太阳送我到天上，风伯送我到四方。可怜我眼泪汪汪，才能重返回故乡”打一自然现象。雨与我们生活息息相关，这节课就来学习与降雨有关的降水的变化与分布 新授：一、降水的变化 阅读58页第一第二段，回答相关问题 一个地区一年内各月降水量一样吗？不一样。因此一个地区一年内各季节也是有差别的。学习地理离不开图，用什么图来表示降水的季节变化呢？引出降水量柱状图。 （二）降水的变化 以课件中降水量柱状图为例，讲解如何绘制降水量柱状图，如何阅读降水量柱状图，并完成活动题 降水在时间上存在变化，在空间上是否存在变化呢？ （三）降水的分布 降水量的分布情况用什么图来表示呢？等降水量线图。回忆曾学过的等高线、等温线，总结等降水量线相关知识。 读图3.24世界年降水量的分布，总结世