地理人教版七年级上册《和同学们谈地理》.docVIP

《和同学们谈地理》一节教学设计 张丽 邢台市第八中学 概述 地理 七年级 人教版教科书 1课时 学习内容 让学生们感知地理与生活的密切关系。 价值及重要性 使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。二、教学目标分析 知识与技能 1．根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。2．使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。 过程与方法 根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。 情感态度与价值观 使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。三、学习者特征分析 学生为初一新生初次接触到地理这门课，求知欲很强，充满好奇心。 四、教学策略选择与设计 本节旨在调动学生学习兴趣，培养对地理的热爱，我教学中偏向启发式、趣味性、活动性方式。 五、教学资源与工具设计 多媒体 六、教学过程 导入新课： 我们形容一个人博学，