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- 2019-10-13 发布于陕西
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年级学科
语文
课题
《社戏》教案
备课人
教
学
目
标
掌握生字词,正确、流利、有感情的朗读课文,背诵11至12节。
学习有详有略和生动的写法。
认识农民及孩子的高尚、淳朴的品质和聪明的才干。
重难点
看戏前后的描写及写景、写人的方法。
课时
2
第一课时
一、激发兴趣,导入新课
1、由高尔基的名言引起学生对童年的回忆,引出课题。
2、板书课题。
二、作者介绍。
鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》等。作品都收在《鲁迅全集》里。
三、理解“社戏”和作者写作背景。
1、在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。
2、短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的
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