4.3.3余角和补角导学案.docVIP

开鲁三中导学案 科目 数学 主备人 魏宝光 审核 七年数学备课组 课题 4.3.3余角和补角 课时 1 学习目标 1.知道并会求一个角的余角和补角 2记住余角和补角的性质。 3.会应用余角和补角的性质进行简单的计算。 学 习 流 程 一．自主学习:认真阅读教材137页，完成下面的问题 1.前提准备 (1).已知∠1=61°，∠2=29°，那么∠1+∠2= _______ (2.)已知∠1=62°,∠2=118°,那么 ∠1+∠2＝______　 2.问题导读 （1）观察你手中的一副三角板，两个锐角的和是______度。它们的和与直角有什么关系？_________所以这两个锐角是互为余角。 归纳互为余角的定义：___________________________________________ 一个角等于90°它是互为余角吗？答 强调：互为余角包含两点内容（1）______个角;(2)和为_____度。 (2)如右图所示：图中∠AOB＝______度 ∠1＋∠2与∠AOB有什么关系？____________ 所以∠1和∠2叫互为补角。 归纳互为补角的定义： 若∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1、∠2、∠3互为补角对吗？为什么？ ________________________________________________________ 强调：互为补角包含两点内容（1）______个角;(2)和为_____度。 （3）请你填表 D a的度数 30° 45° 60° X D a的余角 D a的补角 （4）如果∠1与∠2互为余角，那么∠1+∠2=90°则∠2=90°－ 如果∠1与∠3互为余角，那么∠1+∠3=____则∠3=90°－ 所以∠2____∠3 如果∠1与∠2互为补角， 那么_____________则∠2=___－ 如果∠1与∠3互为补角， 那么_____________则∠3=___－ 所以∠2____∠3 由（4）得到余角和补角性质:同角（等角）的 相等. 同角（等角）的 相等 请你用几何语言表述上述性质： 练一练：∠a的补角是它的3倍，∠a是多少度？ 一.合探解疑： oBAECD1.点A、O、B 在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠ o B A E C D 2. 已知一个角的补角是这个角的余角的3倍，求这个角的度数。 三、效果检测 1.如果∠a=61°38，则∠a得余角为____，∠a的补角为____ 。 2.如图,∠AOB=90°,∠COD=∠EOD=90°,C,O,E在一条直线上,回答下列问题 （1）写出图中与D 1相等的__________ （2）写图中D2所有的余角____________ (3)写出图中D4的补角________________ （4）写图中D2的补角___________ 3. 一个角等于它的补角的3倍，则这个角的补角的余角是多少度？