《蒹葭》参赛教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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《蒹葭》参赛教学设计.doc

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北兴中学一课时教学设计的标准格式课　　题目蒹葭课型自主合作　备课时间 2016年3月11日上课时间　 3月17日班级 4.1 上课时间　　月　日班级上课时间　　月　日班级上课时间　　月　日班级课标要求与分析要求：1、了解《诗经》的基本知识。反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思想感情。学习赋、比、兴的表现手法，体会重章叠句的表达形式。分析：属于知识目标。学习水平：了解理解。行为动词：学习理解。学习内容：了解《诗经》的基本知识。反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思想感情。 2、培养学生对我国古代文化的热爱之情。分析：属于情感目标。学习水平：领悟。行为动词：热