地理人教版七年级上册4.1 《人口与人种》.docxVIP

人教版 初中地理 七年级上册 第四章 第一节 《人口与人种》教学设计 沈阳市第九十五中学 乔婷 一、教材分析 本节是人文地理的开篇,应以所学知识为铺垫展开教学,重点学会阅读 地图、分析人口分布规律;利用气候和地形知识分析影响人口分布的 原因;围绕人地关系这条主线,引导学生形成正确的人口观。 二、教学目标 知识和技能 1、能通过对比世界不同年代的人口总数,说明世界人口增长速度的变 化;学会计算人口自然增长率并能运用资料,比较不同国家和地区人口 增长的快慢。 2、学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点。并能简单分析 其成因。 3、用实例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 4、知道世界三大人种的体质特点,能指出三大人种的主要分布地区。 过程与方法 1、运用统计数据、人口增长曲线等资料、图表,归纳世界人口增长的 时空特点;运用地图归纳世界人口的分布特点。了解影响人口分布的 因素。 2、利用实例和生活体验,说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响, 正确认识人口问题。 3、利用照片、视频等资料对比世界三大人种的体质特点;运用地图说出 三大人种的主要分布地区。 情感、态度和价值观 1、通过分析人口