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2018年第53卷第5期 生物学通报 5 艾弗里的转化实验为基因工程理论的建立提供的启示 刘二俊 聂刘旺+ (安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖 241000) 摘要 回顾艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，它在DNA转移和可操作性方面为基因 工程留下众多启示，并为其奠定方法学基础、勾画技术蓝图。从2017年全国卷的最后一道高考 题着手，对艾弗里的实验及其启示进行分析。 DNA 关键词 艾弗里 基因工程 启示 中国图书分类号：Q3 文献标识码：A 2017年全国高考I卷第38题是一道选做题，起广泛重视，这无疑是科学界的一大憾事。 分值为15分，其中的第5小题：艾弗里等人的肺 从人教版高中生物学教材《遗传与进化》“DNA 炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出 是主要的遗传物质”一节的内容编排上看，格里菲 了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说 斯的体内转化实验、艾弗里的体外转化实验，以及 他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示， 之后郝尔希和蔡斯的肺炎双球菌侵染大肠杆菌的 那么，这一启示是——。该题的标准 实验，三者处于承接关系，前者是后者的基础，后者 答案是：DNA可以从一种生物个体转移到另一种 是前者的递进。下文对前2个实验作粗浅的分析。 生物个体。(3分，其他合理答案可酌情给分)。 1928年，英国医学家格里菲斯在研究肺炎双 翻阅人教版高中生物学教材必修2《遗传与进 球菌的致病机理时，意外地发现了S型菌和R型 化》，在第3章第l节“DNA是主要的遗传物质”中，菌的转化现象(高中教材中对这一实验有较为详细 介绍了艾弗里的转化实验，而在第6章第2节“基 的叙述，不再赘述)。据此，他猜测：在已经被加热 因工程及其应用”中，对基因工程技术的原理有过 杀死的S型菌中，必然存在某种物质，促使无毒的 简单而形象的说明。不难发现，无论是在内容的编 R型菌转化为有毒的S型菌。之后，艾弗里将这种 写还是在教材中所处的位置，编者都并未有意识 物质称为“转化因子”。 地将两者联系起来。而从时间的跨度上看，艾弗里 为了弄清“转化因子”究竟是何物质，艾弗里 的转化实验完成于1944年前后，基因工程技术是及其同事将格里菲斯的体内转化实验转至体外进 从70年代才发展起来，前后相距约30年，由此可行。人教版高中生物学教材对这一实验的说明如 见，两者的相关性似乎并不显著，然而，在这道题 图l所示，他的实验证明了转化因子就是DNA。 中，出题人创见性地将两者结合起来，提出艾弗里 ^R型菌+ 、 的转化实验是基因工程的先导这一说法。那么，肺 炎双球菌转化实验究竟为基因工程理论的建立提 供了哪些启示? 1 艾弗里的肺炎双球菌转化实验 艾弗里是杰出的生物学家，出生于1877年10 月21日。1913年，他进入了洛克菲勒研究所从事 肺炎菌的相关研究，正是在这里，他进行了著名的 肺炎双球菌转化实验，动摇了蛋白质作为遗传物质 的地位[1]。但在当时由核酸化学界的泰斗列文提出 ⑤箍③一§ 的“四核苷酸”假说深入人心，使得他的实验未能引 图1 艾弗里的体外转化实验 +通信作者 万方数据 6 生物学通报 2018年第53卷第5期 2艾弗里转化实验为基因工程理论建立提供的 究其根本，前者为后者提供了多方面的启示： 启示 启示1：DNA可以从一个生物个体转移至另 一