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- 2019-10-13 发布于陕西
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2、我的第一次文学尝试
节次
第1课时
备课人
授课时间
总课时数
教
学
目
标
知识与技能
理清本文记叙的事例,了解本文叙事有详有略的写作特点。
过程与方法
理清本文结构,提高概括课文内容的能力。
情感态度
与价值观
理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣。
教 学 重、难 点
重点:把握课文结构特点。难点:分析、概括课文内容。
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
一、预习反馈
1、读准字音
伶俐(líng lì) 差事(chāi) 编辑(jí)撰文(zhuàn) 滑稽(jī)
戏谑(xuè ) 煞费苦心(shà)猝不及防(cù)言简意赅(gāi)乳臭未干(xiù)趾高气扬(zhǐ) 诽谤(fěi bàng) 穿着(zhuó) 苛(kē)责
2、理解词语
煞费苦心 滑稽 猝不及防 六神无主 俗不可耐 心血来潮 言简意赅
刮目相看 戏谑 乳臭未干 盛气凌人 微不足道 趾高气扬 诽谤
3、了解作者
马克?吐温是美国杰出的批判现实主义文学家,被推崇为“美国文学中的林肯”。鲁迅称他为“幽默作家”。他一生创作了许多小说和其他作品,如著名小说《汤姆?索亚历险记》,《哈克贝利?芬历险记》。著名短篇小说如《百万英镑》、《竞选州长》、《镀
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