语文版初中语文七上《1忆读书》word教案 (5).docVIP

PAGE 授课说明 课题 忆读书 课型 讲读课文 课时 二课时 教学目的 1、整体感受，把握课文记叙的主要内容。 2、概括事例，理清记叙的顺序。 3、引导学生能抓住文章思想内容的要点，对作者所说的“读书好，多读书，读好书”有比较透彻的理解。 4、引导学生养成热爱读书的好习惯，提高学生分析能力。 教学重点 指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。 教学难点 学习本文对比手法的运用。 教具使用 朗读录音 教学过程： 一、导入新课 成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。?——《繁星?春水》 本诗通过比喻揭示：成功来自艰辛的奋斗的道理。（激励青年努力学习，艰苦奋斗。） 二、检查预习 1、作者简介 冰心（1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽jùn逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕