2019-2020年三年级语文下册 锡林郭勒大草原 5教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 锡林郭勒大草原 5教案 北京版 教学目标: 1.认识本课15个生字及新词，掌握1个多音字“蒙（měng）”,认读1个字。 2.能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 3.有感情朗读课文。背诵第二自然段中描写野花的句子。 4.感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的感情。??????????????????????????? 5.引导学生介绍、交流搜集到的信息。 教学重点:感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。 教学难点:联系上下文和结合生活实际展开合理想像理解句子的意思，感受草原的神奇美丽。 教学准备:多媒体课件??? 教学过程???????? 一、 创设情境、导入 1、 师：同学们，我们在语文的学习中，游历过美丽富?????????饶的西沙群岛，欣赏过云雾缭绕的托木尔峰。今天，老师建议大家去领略一下锡林郭勒大草原的风光。谁有兴趣？好！我们出发！ 2、 多媒体课件（剪辑过的配乐锡林郭勒草原风光） 3、 启发：谁愿意谈谈感受？ 4、 师：看来，大家对锡林郭勒草原很感兴趣。让我们走近一些，来个近距离接触吧！（板书课题） 二、 初读感知 1、 请同学各自轻声朗读? 要求：体会一下锡林郭勒大草原给你留下什么印象？ 2、 讨论：锡