初中英语《Module5-Shopping》单元教学设计以及思维导图.docVIP

Module5 Shopping 适用年级 七年级 ? 所需时间 课内共用4课时，每周5课时；课外共用1课时 ? 主题单元学习概述 ? 本单元是外研社七年级下册M5,本模块介绍“购物”这一生活息息相同的话题，无论是对话，还是课文，都与此话题密切相关。模块知识从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平来设计教学活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。从而激发学生学习英语的强烈愿望。 本单元划分为三个专题： 专题一：What can I do for you ?? （1 课时） 专题二：You can buy everything on the Internet.? （2 课时） 专题三：How to shop.(1课时) 专题一：以给妈妈挑选礼物为导入购物的话题，呈现了在不同场合下有关购物的一些交际用语。 专题二：介绍网上购物这一现代化的购物方式及其利弊，学生对这个话题很感兴趣。 专题三：结合专题一和专题二使学生学会购物，并且能正确的网上购物。 主要学习方式：情景教学法，合作学习法，探究教学法。 预期的学习成果：通过学习使英语课堂教学能联系实际进行迁移，从而服务与生活。 ? 主题单元规划思维导图 ? ? ? 主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标） ? 知识与技能：能听懂有关购物的简短对话，能用有关购物的交际用语进行口头交际，能