有理数.1有理数(新）.pptVIP

回想一下，我们学过哪些数？;第二章有理数及其运算;1. 理解有理数的概念。;课前导入; ， ，0.2，-0.5，它们又是什么数呢？;加1分;如果答对题所得的分数用正数表示，那么你能用正负数表示每个队答题得分情况吗？;合作探究(1);议一议;负数在哪里？;你会读温度计吗？;世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155 m。; 像10、1.2、17、…，这样的数叫做正数，它们都比0大;零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分　 高出与低于;(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么　　扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转　了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02,那么－0.03克表示什么?;（4）某大米包装袋上标注着“净含量:10kg±150g”这里的“10kg±150g”表示什么？;1、填空题 （1）如果零上5℃记作＋5 ℃，那么零下3 ℃记作______________. （2）东、西为两个相反方向，如果－4米表示一个物体向西运动4米，那么＋2米表示___________，物体原地不动记作________。 （3）某仓库运进面粉+7.5吨，那么运出3.8吨应记作_______________。 ;我们学过的数：;正整数、零、负整数统称为整数。;有 理 数;我们把所有的正数组成的集合叫正数集合。;1.把下列各数填入相应的集合内。;1．把下列各数填入它所属于的集合的圈内： 3， -7， ， ，0 ， 15， 正数集合 负数集合 整数集合 分数集合;1、正数与负数都来自于实际生活；用正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量，例如…;课本练习;1、（1） 如果零上 5℃ 记作 + 5℃， 那么零下 3 ℃ 记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果 -4 m表示一个物体向西运动 4 m， 那么 +2 m 表 示什么？ 物体原地不动记作什么？ （ 3） 某仓库运进面粉 7.5 t 记作 + 7.5 t， 那么运出面粉 3.8 t 应记作什么？;2．所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合， 所有的整数组成整数集合， 所有的分数组成分数集合．请把下列各数填入相应的集合中：;2???（1）如果节约20kW·h电记作+20kW·h， 那么浪费 10 kW· h 电记作什么 ？ （ 2） 如果 - 20.50 元表示亏本 20.50 元， 那么 + 100.57 元表示什么 ？ （ 3） 如果 + 20% 表示增加 20%， 那么 - 6% 表示什么 ？;3． 下列 各数中 ， 哪些是正整数？ 哪些是负 整数？ 哪些是正分数？ 哪些是负分数？ 哪些是正数？ 哪些是负数？ 正整数： 负整数： 正分数： 负分数： 正数： 负数：;5．小丽说：“一个数， 如果不是正数，必定就是负 数．”你认为她说得对吗？为什么 ？;6．某班8名同学的体重（单位：kg）分别为 ： 52，51.5，49.5，50.5，45，56，47.5，42.5 你能设定一个标准用正负数表示他们的体重吗？