一年级下册语文教案-24 截竿进城｜语文S版（2016） (2).docxVIP

语文出版社一年级下册《截竿进城》教学设计 教材分析：? 这是改编自《笑林》的一则笑话，本则笑话通过三个递进的情节，营造一个人更比一个人笨，一个人更比一个人可笑的效果，也从反面表明了遇到困难要动脑筋并独立思考的道理，让学生学习讲笑话，体会“笑话”这种传统故事的趣味，并培养独立思考的习惯。 学情分析：? 《截竿进城》是语文出版社一年级语文下册第八单元的第四篇课文。从本课内容看，学生对本课文中所提故事都比较感兴趣，对于识字并不生疏，可对于理解故事内容，明白其中的道理还有一定的难度。一年级孩子比较感性好动有很强的表演欲，多媒体课件可让学生直观感受帮助学生想象，加深对课文内容的理解。 教学内容： 语文出版社小学一年级下册第八单元第24课《截竿进城》第二课时 教学目标： 正确、流利地朗读课文，能够简述故事内容。 理解故事内容，明白做事不会思考，不知变通，就会闹出笑话的道理。 理解课后第二题反问句与陈述句语气的不同。 教学重难点： 重点：正确、流利地朗读课文，能够简述故事内容。 难点：理解故事内容，明白做事不会思考，不知变通，就会闹出笑话的道理。 教学方法：自主探究、合作学习法，讲授法 教学准备： 多媒体课件、人物图片 教学课时：第二课时 教学过程： 激趣导入，引入新课 1.教师讲述一则笑话，学生认真倾听。 2.引出课题。 师：看来同学们很喜欢这则笑话，今