单元六第三课导读列车上.ppt

為甚麼以普通話教中文要同時教授漢語拼音? 第一語言:母語(Mother Tongue Language) 指一個人從小時學會，也是最早學 會的語言，一般是本民族的語言) 第二語言:通過接受正規學習而學會的 語言漢語拼音是一種工具-最終目標:自學 1.認讀聲韻調 2.拼讀音節 例如:bā 提前學 集中學 漢語拼音教學目標: 語文專家姜玉星: 「讓學生知道拼音不難，走的路不長， 而且不悶，有用。」 我們的漢語拼音教材如何達到目標? 情境圖 口訣 拼讀 朗讀跟拼音重點有關的兒歌 拼音樂: 拼讀曾學過的音節 *****非常重要 甚麼是漢語拼音? 媽 m -----ā --- ? mā ? 聲母 韻母 音節 聲母23個 b p m f d t n l ｇｋｈ　 ｊｑｘ　 ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ ｚｃｓ　ｙｗ 韻母37個 單韻母:a o e i u ü er ê 複韻母: ai ei ao ou ia ie iao iou(iu) ua uo uai uei(ui) üe 鼻韻母: an en in ian uan uen(un) ün üan ang eng ing iang ong uang ueng iong 聲調 拼音樂: 拼讀曾學過的音節 *****非常重要 內聯網學習資源 學習中心學科天地中文 聆聽課文朗讀錄音(全方位識字) 聆聽課文朗讀錄音(啟思語文新天地一下冊) 小一普教中小提示 認讀所有聲韻母 回家複習，多朗讀，多拼讀，打好基礎 創評: 默寫、拼音、語文知識 評估一: 複習漢語拼音工作紙、課文，包括 漢語拼音，課文的語文知識 小二普教中小提示 認讀所有聲韻母，學習拼讀及直讀 多朗讀，多說多寫 不會讀的詞語可以查字典 多聆聽課文錄音 小三普教中小提示 要掌握拼讀及直讀 多朗讀，多說多寫 不會讀的字詞可以查字典 養成以普通話作內化語言的習慣，來說話、寫作，達至「我手寫我口」的最終目標。 鼓勵家長和學生一起學習 成果不是一朝一夕可見，但是一點一滴地積累