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- 2019-07-03 发布于陕西
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22.炎帝种谷
第一课时
学习目标
1.会认14个生字,会写8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
学习重点
会认14个生字,会写8个生字。
教学难点:
熟读课文,初步了解课文内容。
学前准备
1.制作生字卡片、多媒体课件。(教师)
2.自学生字,熟读课文。(学生)
能力培养:
在朗读中获得独特体验和感受
教学准备:
1.制作生字卡片、多媒体课件。(教师)
2.自学生字,熟读课文。(学生)
教学过程:
谈话导入。
1.导入:同学们,你们喜欢读神话故事吗?今天,我们一起来读一个传说故事吧!
2.板书课题。学习生字,炎帝:你们知道炎帝是谁吗?学了课文你就知道了。
二、初读感知,随文识字。
1. 听范读,听清音。
2. 自读课文,找出本课的生字,画出来。
3. 引导学生借助汉语拼音读课文,把课文读正确,读通顺。
4. 默读课文,组织学生标出自然段序号。
5、整体感知:图文结合,再读课文,了解文意
(1)逐图观察,先说说图上画了什么,他们在干什么。
(2)观察完一幅图,再把相应的自然段读一读。
(3)说说课文主要讲了一件什么事。请你来填一填。
(出示题目,指名试填。)
(炎帝)观察到(鸟儿)吃剩的(稻粒)在地上结出了(稻穗),他便亲自试种,获得(丰收),并指导人们种植(稻谷),造福人类的故事。
三、精读感悟。
学习第一自然段。
齐读第一段,说
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