一年级下册语文教案-百花园二：能说会道 说说春天｜语文S版（2016）.docxVIP

语文版一年级下册百花园二 说说春天 平定镇旺竹小学 陈翠贤 教学目标： 在细心观察，感知春天的基础上，仔细回顾，展开联想和想象，用比较优美的句子说说对春天的发现。 通过联想和想象，训练学生的思维，学习组织和整理自己的语言，在说的基础上，按一定的顺序用一段话把自己的观察到的春天写下来。 培养学生听说兴趣，能力和习惯。培养学生的写话兴趣。 教学重难点：“说”是重点，把自己观察到的春天用优美的句子说出来。 教学准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 引春天　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？　　生（齐）：春天。　　师：春风姐姐轻轻吹一口气，春天就来到了我们的身旁。你瞧，（指多媒体）小草让她吹绿了，花儿让她吹开了，连小朋友们的脸都让她吹得红通通的，就像春天的花儿一样美！　　春天来了，春风姐姐给我们带来了许多有趣的东西。你们听，春风姐姐给我们带来了一首好听的歌，她在歌里问我们问题呢。小朋友们，请注意听。　　（师：播放歌曲《嘀哩嘀哩》　　生：用心听，随节奏点头。）　　二、说春天　　师：春风姐姐在问我们春天在哪呢！小朋友们回去找到春天了吗？　　生：找到了。　　师：我也找到了。（指黑板）看，我把我找到的春天画了下来，贴在黑板上了。能让我向大家介绍一下吗？　　生：可以。　　师：春天到了，天气渐渐回暖，小鸟飞来了，花儿开了，草儿绿了，小朋友们也高高兴兴地到郊外