学习讲方法-烟台四中.PPT

“未来的文盲就是那些没有学会学习的人”（联合国教科文组织） 古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。” 生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。” 这些名言说明了 __________ 的重要性 学会学习 学习方法 学习讲方法 烟台四中 陈杨 　　　 小颖的学习探索之路…… 一起学习、共同成长 小颖日志（一） 我在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲我就怎么听,从不多说，也不多问。什么都按部就班的按照老师的要求去完成。该记住的知识也都死记硬背过了。但是，我的学习成绩总是不理想。这是怎么回事呀？ 自主思考：你知道是什么原因吗？ 出谋划策：小颖现在特别想提高学学习成绩， 你认为她应该怎么办？ 她学习没有主动性，是被动接受、机械学习的学习方式。 转变学习方式 学习方式我了解 学习方式我体会 　　　 方法1： 转变学习方式 旧的学习方式： 新的学习方式： 被动学习、机械学习、个体学习等 自主学习、合作学习、探究学习 神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的点金术。” 点“金”术 最有价值的知识是关于方法的知识 ------- 达尔文 现身说“法” ——学霸交流记 请学霸们分享学习的方法和经验 小颖日志（二） 在老师的开导下，我开始向成绩好的同学请教学习方法。肖红说：“上课时不要做笔记，要积极跟着老师的思路走。”我认为很有道理。索性我也不记了，可我课下总想不起来老师讲的知识要点。张海说：“他说每天凌晨五点就起床读英语”。我也照办了，可是上午上课时总是犯困。坚持了一段时间后，我本来满心欢喜地以为我学习会进步，可是今天数学测验成绩发下来，唉，一切照旧。这到底是为什么啊？我该怎么办呢？ 她没有根据自己的具体情况选择恰当的学习方法。 学习方法因人而异、因学科而异，不能生搬硬套别人的，最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，摸索适合自身特点的学习方法。 从学习自助餐中选择一种适合你的学习方法，说说这种学习方法的好处？ 小记者要求：任意采访班级4-5名同学，注意采访时的语气与礼仪，结束后要进行总结。 被采访者要求：落落大方，声音洪亮，叙述完整。 学 习 方 法 自 助 餐 借助网络 学习 合理分配 学习时间 多种感官 协同运用 善于 记 笔记 学习 有 计划 上课 专心 注意力 集中 独立思考 善于 多角度 思考 及时 复习 运用科学 的记忆方法 查阅资料 课前预习 哪个套餐适合我呢？ 　　　 方法2： 选择适当的学习方法 爱因斯坦：“成功＝勤奋＋科学的方法＋少说空话” 说明再聪明,再好的学习方法,也都需要 自己的勤奋和努力才能学有所成. “专心致志”的学习习惯对我们的学习有什么帮助呢？ 小颖日志（三） 我在学习中有许多的习惯，如学习有计划、作息没有规律、新课预习并及时复习、考试前临时抱佛脚、一遇到难题马上问别人、经常使用工具书查阅资料、学习局限于课本内容、上课注意力集中、课堂上偶尔不守纪律等，你能帮我区分哪些是良好的学习习惯？哪些是不好的学习习惯吗？ 1、自己养成了哪些好的学习习惯？选一条，谈谈它对你的学习带来的好处？ 2、养成了哪些不良的学习习惯？你打算怎么改正？ 自我剖析 小小监督卡 我要改掉的不良学习习惯： ___________________________________________________； 我打算这样改正： ___________________________________________________。