一年级下册语文教案-20 想做好事的尤拉｜语文S版（2016） (4).docVIP

课 题 20 想做好事的尤拉（1） 教时 学 习 目 标 1、认识会认字“事、如、护、收拾”等字。会写“妹、过、哥、夫”等字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 学 习 重 点 会读、会写本课生字。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、激情创境 同学们今天我们一起看看尤拉想做什么好事？ 这节课我们来学习第20课《想做好事的尤拉》（板题） 二、合作探究 （一）自学1、2、3自然段，扫清字词障碍，流利读文 1、出示自学要求： （1）自由读课文，圈画会认字“事、如、护、收拾、夫”，会写字“坐、妹、过、夫” （2）自己读字并组词 （3）组长先到教师那过关 （4）组长检查小组成员学字情况，及时纠正错误之处。 2、检查学生学字情况 （1）指名带拼音读字，并组词。 （2）去掉拼音读字并组词。 3、检查学生的读文情况。 （1）学习第1、2、3自然段 教师范读，同时告诉学生读第时语速稍慢，吐字要清楚。读尤拉心想的话时，声音要小，读的神秘一些：读妹妹的话要充满稚气和愉快。 （2）检查学生读文情况 思考：尤拉想做点什么好事？ 4、律动 学 生 活 动 倾听 齐读课题 自由读课文,圈画会认字、会写字 自己先读字，再组内读字并组词 组长先到教室处检测，再检测小组内的成员的自学情况。及时纠正错误 读字并组词 开火