一年级下册语文教案-课文5 阳台上的小鸟｜语文版（2016） (14).docVIP

5 阳台上的小鸟 第二课时 教学目标： 　　知识与技能 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文内容，了解“我”对小鸟的所作所为，体会“我”对小鸟的爱心。 过程与方法 1．以读为主，读悟结合。 2. 抓住重点词句，理解体会。 　　情感态度与价值观 　　通过“我”保护小鸟的做法，让学生感受文中所流露出人们对动物的爱心，以及人与人之间互相友爱的美好品质。 　　教育学生多一份爱心，给生活上、学习上有困难的人多一点帮助。 　　教学重点： 　　读懂课文内容，体会“我”对小鸟的爱心。 　　教学难点： 　　读中感悟文中人们对动物的爱心，以及人与人之间互相友爱的美好品质，教育学生多一份爱心，给生活上、学习上有困难的人多一点帮助。 　　教具准备： 　　多媒体课件 　　教学过程： 　　（一）开门见山，直入主题。 　1.　同学们，上节课我们初读了课文，课文讲一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在一家阳台上。现在，你们想知道主人是怎样对待小鸟的吗？老师和你们一同到主人家去看看吧！ 2.复习生字词，课件显示： 雨丝 湿漉漉 连忙 拉住 拍打 可怜 阳台 身上 衣裳 晾干 悄悄地 　（二）引导理解，共同学习。 　 　1、 自主学习 　　（1）自由朗读课文，把生字音读准,图文结合，边读边想：这是一只怎样的小鸟？它为什么停在阳台上？小作者是怎么做的？ 　　（2）四